Daily Archives: 14 Abril, 2012

Crisis, e o rei á caza de elefantes

Image

A deuda e a duda sobre España medra, e o valor do noso rei tamén. O día pechou cunha caída do Ibex dun 3,5%, o nivel máis baixo nos últimos tres anos e a prima de riesgo situase nos 420 puntos. Esta é unha situación clara de grave crise, ainda que todos non o vexan así. Neste lado atopamos hoxe as labores do noso rei quen alleo a todo esta atropelía de desgracias económicas, atópase en Botsuana cazando elefantes.

Estas “infoensivas” excursiones, ademáis de ter dentro do prezo a vida dos animais ten os 45000 euros que costa este safari. Onde ademais de isto poden existir “trofeos” (animais mortos e disecados..) que custan 20.000 euros por cabeza.

Todo isto se da nunha data moi particular.. hoxe 14 de abril cando se cumpren 80 anos do inicio da 2ª República española; ec oussas ocmo esta ao mellor  lle poden facer a xente pensar e cuestionar os labores e gastos da casa real.

Con todo isto quedo chegar ao labor da comunicación, é decir nos senón é porque o rei se romperá o oso da cadeira non nos enteraríamos desta situación.

Álvarez gromaz S1F 1A3

O bilingüismo é bo para a saúde

Sempre pensei que saber idiomas era satisfactorio para atopar traballo e para encher o currículo. Pero agora, despois de que a profesora de fotoxornalismo nos comentara o tema, descubrín que coñecer máis dunha lingua retrasa a aparición de alzheimer. Intereseime polo tema e busquei a noticia na rede, e non só descubrín que é beneficioso para os adultos, senón tamén para os nenos, que aprenden máis e distráense menos. Incluso aos nenos antes de nacer, se se lles fala máis dunha lingua, nacen con máis facilidade para oílos de novo. Isto fíxome pensar no meu traballo de ProT. Dado que traballamos con nenos reflexionei acerca da comunicación na escola. Dinme conta de que as profesoras lles falan case sempre castelán aos nenos, e nós, inconscientemente e sen saber que o que faciamos está ben, falabamos co noso idioma base. Alba e eu en galego e Carla e Andrea en castelán.

Puiden saber a través do artigo que falar dúas linguas posibilita un maior desenvolvemento das capacidades intelectuais, dado que se realizan unha serie de operacións mentais ao elixir entre dous códigos lingüísticos diferentes.

En definitiva, quen fala máis dun idioma posúe máis habilidades intelectuais, mellor memoria e a súa mente deteriórase menos que a dos demais.

Dapía Freitas, S1B, 2A1

¿No apto para ciertos menores?

En reiterados casos, el desarrollo moral del individuo es directamente proporcional a la relación comunicativa, social y afectiva que éste mantenga con su entorno más cercano. Aparentemente, si la comunicación intergeneracional dentro de la familia resulta asequible al desarrollo físico e intelectual de un menor, la educación es la adecuada. La teoría semeja fluída, pero la práctica no parece serlo.

Sin ir más lejos, hace unos días, varias webs televisivas se hicieron eco de la pena impuesta a un quinceañero por sacrificar a su madre. El menor, Daniel Bartlam, había propinado una serie de martillazos a su progenitora hasta dejarla sin vida para luego quemar su cuerpo y eliminar cualquier rastro. Todo ello para imitar a su héroe favorito, John Stape, del folletín británico “Coronation Street”.

A raíz del suceso, se ha cuestionado la emisión del producto en horario infantil. La respuesta de la ITV, cadena emisora, ha sido un comunicado, en el cual, se expresa que dicha serie, pese a contener violencia, es apta para audiencias familiares.

Según explica un psicólogo al canal en cuestión, el menor no sufría ni sufre daños mentales. En este sentido. ¿Se puede vaticinar la madurez intelectual de un menor de edad? ¿Cómo saber cuándo es el momento de permitirle ver a un niño una película sin que ésta le incite a su emulación? ¿Debemos limitar la calificación moral de algunos contenidos televisivos o tenemos que escudarnos en los conocimientos que deben ser requeridos a cierta edad?

Veiga Amorín, S3B, 4B2

Coñecendo a Julio Cortázar

A primeira vez que escoitei falar de Julio Cortázar foi ao meu pai, ten un libro que se pode ler do dereito, do revés ou na orde que ti queiras. Despois no instituto tiven un profesor cun serio caso de cortazaritis. Máis tarde, coñecino de primeira man a través de La señorita Cora, Rayuela e Instrucciones para subir una escalera. Hoxe, podemos coñecer París da mán de Julio Cortázar gracias a este artigo.

Comunicámonos a diario. Comunicamos sen esforzo,  dunha maneira natural. Pasando información duns aos outros, imos formando a nosa comunidade coa axuda, ou a imposición, dos medios de comunicación. Coñecer a Julio Cortázar acabou sendo inevitable na “miña” comunidade. Primeiro na casa, na escola, na miña cabeza e hoxe nun medio de comunicación, Julio Cortázar como referente literario. A formación da comunidade e a organización desta serve, como consideraba o transfondo da comunicación comunitaria, para o progreso e a mellora. Mais, cando é a propia comunidade á que nos axuda a crear os nosos criterios e nos “suxire” lecturas e costumes. Como sabemos diferenciar o que nos gusta do que non? O que é bo do que non? Estamos controlados pola comunidade?

Antes de que nos entre o pánico, Cortázar.

Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. 

Bragado Paz, GBCP