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Proyectos de AGARESO Y la educomunicación

Siguiendo con la temática a la que se han dedicado los últimos posts, especialmente el de Paula Cañal que dedico su última entrada de este blog a aumentar la base teórica sobre la educomunicación, pretendo explicar brevemente los proyectos que la fundación AGARESO  ha llevado a cabo en el campo de la educomunicación  durante el último año.

talleres radio

Para empezar tenemos una de las iniciativas de la fundación a la que más de adecua a la temática de nuestro proyecto, los talleres de radio y televisión impartidos en los colegios parte de la iniciativa escuelas sin racismo por AGARESO y la Asamblea de Cooperación por la Paz, en los que mediante la radio y la televisión se pretenden proporcionar los conocimientos necesarios para la elaboración de un programa final dirigido a la educación en valores, Se estimula además su participación y la implicación en la toma de decisiones, con el fin de formar una ciudadanía con espíritu crítico y constructivo. Estos talleres son uno de los ejemplos más representativos del espíritu de la educomunicación.

Aquí tenemos una pequeña muestra del trabajo con los niños en radio.

http://www.agareso.org/es/proyectos/item/921-o-alumnado-do-obradoiro-de-radio-d%C3%A1se-a-co%C3%B1ecer-coa-s%C3%BAa-primeira-pr%C3%A1ctica

Además de este proyecto, la fundación junto con el Fondo Galego de Cooperación también ha realizado una especie de gira por los medios de diez ayuntamientos, con el fin de promover  Los derechos humanos y los objetivos del milenio   fueron algunas de las temáticas abordadas en los programas realizados con juventud, mayores o personas con discapacidad, que al tiempo trabajaron las habilidades de participación a través de la comunicación para el desarrollo.

 

We are media!

“Seamos los media” es llamamiento para que el periodismo pase de ser la simple trasmisión de los hechos, para convertirse en herramientas sociales, capaces tanto de dar voz a la sociedad como de enseñar a esta a expresar sus problemas.logo

Esta idea es la esencia de la educomunicacion, un campo de la comunicación social que muestra los beneficios de un periodismo más cercano a la sociedad de la que depende. Además de aprender, la comunidad puede expresarse libremente, desmarcándose de los gigantes de la comunicación y de aquellos discursos que, en algunos casos, más que buscar su desarrollo la retrasa en aras de una agenda particular.

Aunque esta faceta desaprensiva no representa en absoluto la totalidad del periodismo, sí que es una faceta real, por esta razón el periodismo social es tan importante para el periodismo, tanto para su conciencia como para la visión que tiene la sociedad de este. A fin de cuentas la comunicación no sería tal sin la comunidad que le rodea.

 

A la caza del tiburon

Curiosidad humana, ese es el argumento con el que Kirk Douglas para todo lo que hizo, argumento muy común entre aquellos periodistas que harían cualquier cosa por una noticia.

AceInTheHolePoster

Ace in the hole muestra el gran poder que tiene la prensa y el peligro que representa no el hecho de que un periodista no tenga ética, sino que solo exista una única fuente de información, que no solo controla que, como y cuando se informa sino que maneja los acontecimientos a su favor.

Si bien es verdad que el fin del periodista es ser leído o escuchado y que no hay nada malo en impactar para lograrlo, también se debe tener claro que existen limites que no deben ser cruzados jamás, limites que al no existir daban rienda suelta a la búsqueda del morbo, situación que desencadeno la guerra de los tabloides y a la época dorada de la prensa amarilla.

presscar

Y aunque el personaje principal representa aquello que no debe hacerse en la práctica del periodismo, también demuestra el olfato que todo reportero necesita para desempeñar su profesión como es debido.

Seis Crisis

Richard Nixon, un nombre que ha pasado a la historia como sinónimo de engaño. El nombre del único presidente americano que ha tenido que dimitir es retratado en Frost/Nixon como una animal político consiente de sus errores, limitaciones y flaquezas, por su parte David Frost se nos muestra como un playboy, un gran showman “al que se le dan bien las modelos pero mal los políticos” tal como se menciona en la película.

Richard Nixon, David Frost

La grabación de la famosa se relata como una especie de combate de boxeo, en el que cada uno luchaba por un título, Frost buscaba ganar su regreso a la primera división del entretenimiento, mientras que Nixon pretendía volver de Su exilio político, un choque entre dos titanes de la comunicación, cada uno desde su campo.

20100210-frostnixon

El resultado del duelo fue el reconocimiento por parte del expresidente, no solo de sus múltiples errores, sino de la mala intención en alguno de ellos, errores que iban desde la represión de manifestaciones hasta lo que podrían ser considerados por algunos como crímenes de guerra, pasando por el infame caso Watergate. Tal victoria por parte de Frost significo un enorme avance en el campo de la comunicación de masas, por ser mucho más que una gran entrevista, fue la respuesta a lo que todo el mundo se preguntaba ¿Era Richard Nixon culpable?

Toma de contacto con el tema

Como ya se adelantó  en el post grupal, la reunión con la responsable CPD de AGARESO, Carmen Novas, tuvo como finalidad el acercar al grupo a las actividades de la asociación. En esta se nos dieron a conocer  proyectos como Radio Tehuacán,  iniciativa que comienza en enero de este año y que tienen como objetivo utilizar los medios de comunicación comunitarios para evitar desastres medioambientales o bien los talleres de radio y televisión, destinado a fomentar los valores sociales y a la formación de una sociedad critica.

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AGARESO y el trabajo sobre la educomunicacion

El centro neurálgico de nuestro proyecto sobre la educomunicacion es la asociación AGARESO y su seminario sobre periodismo comunitario y colaboración internacional, en el que investigadores y periodistas especializados profundizan en el tratamiento mediático de la inmigración, el género o la discapacidad.

Todo el seminario abre un amplio abanico de opciones con las que tratar el campo de la educomunicacion, más allá del simple seguimiento de los proyectos de la asociación, nos da la posibilidad de, con la guía de la asociación, profundizar en la educomunicacion, que no deja de ser la forma más elemental en la que el periodismo se convierte en comunicación social.

Calderón Seijas, Iván 141 A03