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Ejemplos y no ejemplos de superación

En mi anterior post hablaba sobre la denuncia de la Federación de enfermos mentales por el trato “denigrante” que estos reciben en la serie La que se avecina. No obstante, existen en la ficción televisiva ejemplos de cómo tratar bien al colectivo.

Expertos en psiquiatría alaban algunos papeles en los que se interpreta a gente con problemas de salud mental, ya que se pueden convertir en modelos positivos de comportamiento. Ejemplo de ello son Carrie Mathison (Homeland) -que padece trastorno bipolar- o Sheldon Cooper (The Big Bang Theory) -síndrome de Asperger-. Los protagonistas se ganan el aprecio del público, ayudan a desestigmatizar el hecho de padecer una enfermedad mental y generan una mayor comprensión y simpatía hacia las personas afectadas.

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A pesar de que Sheldon odie el contacto social, no sea empático y no entienda la comunicación no verbal, consigue ser aceptado y formar parte de una comunidad. En The Big Bang Theory se ridiculiza su comportamiento, pero vemos cómo consigue superar sus patologías gracias a la interacción con los demás personajes y el aprendizaje de tácticas de integración social. Por su parte, la protagonista de Homeland, Carrie, sufre un trastorno bipolar que la aleja de su trabajo en la CIA, pero su personaje es presentado como una heroína capaz de desenvolverse incluso mejor que sus compañeros. Según el doctor Victor Pozios, «alguien con trastorno bipolar puede identificarse con el personaje y decir “si ellos pueden superarlo, nosotros también”».

En la asociación Itínera se visionan películas en las que hablan de los problemas que muchos de ellos padecen, y les ayuda a verlo como algo que pueden superar. Asimismo, en los debates se tratan temas como el de los “fan fatal” o los ermitaños, de modo que puedan ser críticos con este tipo de comportamientos.

Sin embargo, vuelvo a encontrar en la televisión ejemplos de personajes con problemas en los que quizás nunca habíamos reparado, tales como Homer Simpson, Bob Esponja o Dora la Exploradora. Reflexionando sobre los dicho anteriormente, creo que estos personajes pueden incluso causar el efecto contrario. Su público son los niños, ¿saben ellos distinguir cuando un comportamiento es o no el adecuado? Y lo peor. Al no dejar claro que padecen estos trastornos, ¿están ayudando a los niños que los imitan?

Pérez Álvarez, Lucía 142.E03

La ficción y la cruda realidad

En mi grupo hemos empezado a trabajar con la asociación Itínera, que ayuda a la gente con problemas de salud mental. Para esto, debemos prepararnos y reflexionar sobre el trato de la sociedad hacia este colectivo.

Hace unos días, la Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES) remitió una carta abierta a los guionistas y productores de la serie “La que se avecina”, en la que se denuncia el trato denigrante hacia las personas que padecen algún tipo de enfermedad mental. La queja se realizó a raíz de un capítulo en el que consideran que el personaje de Violeta, interpretado por Silvia Abril, ridiculiza a la gente con problemas mentales. Según ellos, su comportamiento está fomentando la discriminación hacia este colectivo, ya que representa los clichés y estereotipos que han rodeado a los enfermos en el pasado. Para la Federación, estas actuaciones causan el sufrimiento de los enfermos al sentirse rechazados, y el tono de humor de la serie no es una justificación. Además, la FEAFES apela en su defensa a la Ley 7/2010, de 31 de marzo, General de la Comunicación Audiovisual, que dice así: “Los prestadores del servicio de comunicación audiovisual procurarán ofrecer en sus emisiones una imagen ajustada, normalizada, respetuosa e inclusiva de las personas con discapacidad, en tanto que manifestación enriquecedora de la diversidad humana, evitando difundir percepciones estereotipadas, sesgadas o producto de los prejuicios sociales que pudieran subsistir […]”.

La polémica ha tenido más repercusión al trasladarse a la red social Twitter. Los creadores de la serie, Alberto y Laura Caballero, tuitearon lo siguiente:

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A raíz de esta polémica, se abre el debate sobre el tratamiento en los medios de comunicación y producciones audiovisuales a la hora de referirse a las personas enfermas y si eso supone un problema para ellos. Con este tipo de interpretaciones, ¿estamos aislando a un colectivo del resto de la sociedad, o simplemente se debe aceptar que es producto de una serie televisiva?

Pérez Álvarez, Lucía 142.E03

“ProT: Itinera, para sempre con nós”

Un mes e medio. Probablemente dous. Ese foi o tempo que compatimos cos usuarios de Itinera, unha Organización Non Lucrativa (ONL) que ten como finalidade axudar ás persoas con problemas de saúde mental. O primeiro día que chegamos alí recordamos que iamos con respeto, respeto ao descoñecido e tamén respeto ao traballo que alí estaban a realizar. Carlos Martínez, o coordinador da asociación, recibiunos con afecto e axudounos desde o primeiro día. Explicounos o funcionamento e as actividades que levaban a cabo. Cada día era unha aventura para os usuarios de Itinera.

Aínda que está dirixido a persoas con enfermidades mentais, cómpre destacar que a persoa “social” á que vai dirixida non é tan só estes usuarios (120), senón tamén de forma indirecta as familias destes, así como os voluntarios (40) e os profesionais que colaboran de forma altruista con ela (3).

No tocante á comunicación, a mensaxe que queren transmitir ao resto da sociedade é a de integración destas persoas no mundo que as rodean. Queren que os seus usuarios continúen a facer as mesmas (ou parecidas) actividades que realizaban antes do brote, xa que son xente con inquedanzas, emocións e con moitas ganas de seguir aprendendo. Saben difundir e inculcar este obxectivo a todas as persoas que teñen algo que ver coa asociación e, por extensión, tamén a toda a sociedade no seu conxunto. Cecais o único que faltaría aquí sería que participasen máis en actividades de difusión externa da organización para que todo o mundo comprendese esa mensaxe.

Como mencionabamos antes, o desenvolvemento das actividades de Itinera pareceunos idílico para o que pretenden acadar. Divídense en tres programas: programas de xestión, programas de acción voluntaria (onde se atopan todas as actividades que realizan usuarios e voluntarios xuntos) e programas de xestión. Nós, como grupo ProT, participamos nos programas de acción voluntaria, rehabilitando o cemiterio de Conxo, visionando películas no seu “Cineforum” particular e preparando debates dos principais temas de actualidade. Foi, sen dúbida, unha participación pola nosa parte moi activa e dinámica que nos brindou a posibilidade de coñecelos máis directamente, escoitalos e intentar comprender que pasa polas súas cabezas, aínda que iso non era sempre sinxelo.

Itinera, como asociación operaba nun territorio municipal, entendido como aquel espazo valorado simbolicamente polos grupos humanos e de carácter administrativo. Céntrandonos máis no concreto, o espazo no que se movían as actividades desta asociación era Santiago de Compostela (onde tiña a súa sé), o cemiterio de Conxo (espazo de contacto co medio ambiente) e tamén a localidade cercana de Vila de Cruces (onde os usuarios entraban en relación con animais de granxa e aprendían a desenvolverse nun espazo de maior liberdade). Aínda que como organización, Carlos Martínez mantiña que non era moi grande, tiñan unha rede moi interesante e desenvolvida:

 

Finalmente, no que se refire á organización de Itinera, cómpre comezar facendo unha distinción entre os recursos financieros dos que dispoñen e os recursos humanos. Dentro dos primeiros, o coordinador explicounos que intentan captar fondos de varios modos, tanto no eido público (con subvencións, exencións fiscais…) como no eido privado (aportación dos socios, contratos de patrocinio, donacións…). Eses fondos que conseguen son xestionados e diversificados mediante unha estratexia propia que lles permite aproveitalos da mellor forma posible. No tocante aos recursos humanos, Itinera está formada por:

  • Unha Xunta de Organización, que elixe ao coordinador xeral (Carlos Martínez).
  • Socios que aportan fondos propios.
  • 120 usuarios.
  • 3 profesionais (un traballador social, unha psicóloga e un educador social).
  • 40 voluntarios.

Nós, neste tempo que compartimos con Itinera, aprendimos a valorar o excepcional traballo que levan a cabo. Aprendimos a dar o mellor de nós mesmos para que eles o pasasen ben coa nosa presenza. Foi unha experiencia que nos encheu de satisfacción, por iso, o día 12 de maio, imos participar na I Xornada de Experiencias Asociativas en Saúde Mental, para continuar aprendendo dunhas persoas que nos acolleron na súa asociación da mellor forma posible. De parte de todo o grupo 4A2, moitísimas grazas.

Rodríguez-Volta Corrochano, Ruiz-Falcó Tejeda, Salgado Álvarez, Salgado Santos, 4A2

“ProT: Entender Itinera”

Ao longo de todo este tempo en Itinera, levando a cabo a función de darlles clases a persoas con esquizofrenia, observamos que a relación que se establece entre a directiva do voluntariado e os usuarios deste non é unha relación igualitaria. Existe un líder que establece os horarios e pon as normas. Aínda así, a relación comunicativa si que é máis igualitaria, sempre dependendo do tipo de actividades. Por exemplo, no ámbito académico a relación é de profesor- alumno, mentres que nas actividades de debate o trato é totalmente ecuánime.

En base a isto, a organización xira en torno a un director que é o líder coordinador da fundación (Carlos Martínez), a uns voluntarios fixos, que se encargan das actividades que precisan dunha maior constancia e dos pisos tutelados, e a uns voluntarios temporais que axudan nas demais actividades.

A asociación posúe unha vinculación co Psiquiátrico do Conxo, ten pisos tutelados no centro de Santiago e dispón dunha revista anual onde explican e difunden todas as súas actividades. Aínda así, á hora da distribución publicitaria en redes socias e Internet, Itinera dispón de medios escasos, feito que se propón mellorar no futuro.

Outra actividade que a asociación estaría interesada en desenvolver no futuro é realizar un convenio coa USC. Así facilitaríase en próximos anos a busca de voluntariados nesta materia, e eles mellorarían o seu radio de difusión para buscar persoas dispostas a axudarlles.

Álvarez Patiño, S1E, S1A1

ProT: Continuamos con Itinera

Esta semana mi implicación en el trabajo Prot se resume, principalmente, en dos actividades:

En primer lugar, la realización de mi parte individual de la memoria del Prot que hemos tenido que entregar esta semana.  Para ello he reflexionado sobre la evolución en mi colaboración con Itinera y en cómo creía yo que el funcionamiento de la misma podría mejorarse. Ya explico esta propuesta en la memoria.

En segundo lugar, yo y mis tres compañeros, hemos elaborado de forma común el resto de la memoria, intentando extraer lo máximo posible lo que hemos aprendido así como nuestra visión sobre la organización de la asociación Itinera.

Rodríguez-Volta Corrochano, S3A, 4A2

“ProT: Punto e final á nosa participación en Itínera? Non”

Coa entrega do traballo ProT da asignatura moitos grupos da clase finalizaron a súa labor no voluntariado no que participaban. En Itínera a nosa misión aínda non finalizou. Prestar axuda e apoio a persoas con algunha enfermidade psicolóxica conleva constancia, dedicación. Os prazos son relativos e a flexibilidade é totalmente necesaria. Por iso, a nosa ausencia, por unha banda, podería desconcertar aos chavales que tratamos, poderían interpretalo como un sinónimo de “abandono” e, pola outra, o esforzo sería en balde.

Os seus avances á hora de comunicarse son notables, a confianza provoca unha mellor comprensión dos conceptos e das materias impartidas durante o proxecto Apoio ao estudo. Tamén son capaces de expresar os seus pensamentos, de abrirse ao mundo e de “contactar” co exterior mediante o Proxecto amigo.

Por iso imos continuar con eles ata xuño, ata que comecen as vacacións de verán. Imos completar o proceso e imos procurar acadar os mellores resultados posibles, en beneficio de todos.

Aquí deixo un enlace que trata sobre unha das enfermidades que tratamos: o trastorno bipolar:

http://www.asociacionideatica.com/Revista/desde_la_bipolaridad.htm

 

Bouza Veiga, S1B, S1A1

ProT: ” I Congreso de Especialización en Enfermedades da Saúde Mental”

Esta semana na asociación Itinera, presentamos o I Congreso de Especialización en Enfermedades da Saúde Mental. Terá lugar o día 14 de Maio, dende as 10 da mañá ata as 19.00 da tarde no local social  da rúa Fontiñas. Entre os participantes destaca a presencia do coordinador da nosa asociación, Carlos Martínez, que dará una conferencia sobre o trato con persoas con doenzas relacionadas coa saúde mental, dende un punto de vista psicolóxico.

Ademáis tamén se contará coa presenza de varios especialistas en enfermedades mentáis, así como de traballadores sociais que nos explicarán un pouco máis sobre a adaptación dos doentes na sociedade. A asistencia a dita conferencia seguro que nos aportará una valiosa experiencia de cara as actividades que ainda están por chegar na asociación, e por suposto tamén no trato cos usuarios.

Dende a asociación animamos a calquera de vós a que asista a unha conferencia que seguro non vos defraudará e, sobre todo, axudará a todo o que se achegue a comprender e a axudar aos enfermos en saúde mental dunha forma máis axeitada. Grazas de antemán a todos os que vos animedes a ir.

Javier Salgado Álvarez, S3B, 4A2

“Prot: Avanzando coas clases”

Durante estas semanas continuamos coa nosa labor de axudarlle a tres rapaces que padecen enfermidades mentais con diferentes materias de segundo de bacharelato.

Neste caso, centrámonos esta semana na literatura universal con dous deles, aos que lle demos clase colectivamente. As clases transcorren dunha forma corrente, intentando sempre que sexan o máis amenas posible por ambas partes. Pouco a pouco, fomos vendo que métodos eran os máis correctos para levar a cabo un entendemento mutuo. E, este último día por exemplo, dispuxémonos a facer unha lectura de exemplos de textos sobre a teoría que estábamos explicando, entre eles unha representación teatral que levamos a cabo entre todos e que conseguiu transmitir perfectamente toda esa parte teórica dos apuntamentos que levabamos semanas comentando, lendo e estudando.

Pero as clases non evolucionan só dunha forma académica, senón que a confianza, o entendemento e a complicidade entre nós e os nosos “alumnos” mellora cada día máis nas cousas máis simples e sen importancia, pero que van causando efecto nunha relación que mellora en todos os sentidos cada vez que deixamos de ser voluntarias e usuarios do voluntariado e pasamos a ser simplemente persoas que están alí para axudarse mutuamente.

Álvarez Patiño, S1E, S1A1

“ProT: Un pouco de debate”

Este martes, ás 17.00 horas dará comezo outra sesión de debate na asociación ITINERA, na que colaboramos. Nesta ocasión, con motivo da Semana Santa, non tiñamos ningún dos grupos un tema asignado previamente. A razón é moi sinxela: os asuntos a debatir teñen que estar moi vencellados á actualidade, o que é imposible de lograr con dúas semanas de antelación.

Sempre nos dividimos en subgrupos de 3 ou 4 persoas, as cales quedamos antes da sesión para intercambiar posturas e achegar datos que investigamos. O grupo no que estou decidiu elixir o tema da inminente saída á bolsa de Facebook, así como os problemas que ten con outras empresas cibernéticas como Yahoo! ou Google.

Esta actividade é moi gratificante, posto que permite interactuar cos usuarios da asociación e coñecelos moito mellor. De feito, intercambiamos emails e números de teléfono para estarmos en contacto e falar do tema. Sen dúbida está a ser unha experiencia que non esqueceremos xamais.

Lara Salgado Santos, GBCP, 4A2

“ProT: A gratificación de axudar ós demais”

O luns 27 de marzo, ás 17:00 dirixinme ao centro Itínera, no que o meu grupo e máis eu estamos participando como voluntarios. A actividade programada para dito día foi a chamada “apoio ao estudo”  e consiste en impartir unha hora de clase de Xeografía de Galicia ou Literatura Universal a un dos rapaces da asociación.

Parecía consistir nunha sinxela charla sobre o Romanticismo, pero a realidade pasou a ser moi diferente.

Captar a atención de persoas con algún tipo de trastorno ou trauma psicolóxico é moi delicado. Acceder aos seus pensamentos, averiguar se entende o que lle estás explicando, percibir algún tipo de resposta pola súa parte pode chegar a ser unha labor difícil.

O esencial é crear unha situación distendida, cómoda, na que o “alumno provisional” se sinta relaxado e poida comportarse coa maior naturalidade dentro do posible (xa que está a tratar cunha descoñecida, feito que para el é moi complicado).

Durante dita escasa hora de clase, descubrín unha intelixencia latente, oculta, incrible. Unha capacidade de comprensión que aparece camuflada por unha timidez e unha dificultade de expresión agudas. Tamén descubrín que o único que buscan é apoio, amabilidade por parte de quen os rodea, comprensión; que cun simple soriso, cunha simple mostra de interese pola súa vida convértense nas persoas máis felices do mundo.

Bouza Veiga, S1B, S1A1.

“ProT: Programa Lar”

Esta semana, na asociación Itinera, asistimos ao programa Lar. Nestas actividades lévase a cabo unha guía de ensinanza que lles permite aprender aos enfermos mentais as técnicas de desenvolvemento da vida persoal que, polas circunstancias que viven ou viviron, non lles foi posible levar a cabo.

Nesta ocasión a sesión trataba o tema das habilidades socias, é dicir, proporcionarlles os coñecementos básicos cara un desenvolvemento social integral axeitado. A clase dou comezo falando sobre a identidade das persoas, composta, por un lado, da imaxe que nós temos de nós mesmos e, polo outro, da que teñen os demais de nós. Todo parecía ser unha especie de terapia psicolóxica-social que nada ía ter de especial pero, pouco despois, a voluntaria que impartía a clase engadiu un elemento: a enfermidade mental que padecía cada un dos alí presentes.

Así pois, o tema comezou a ser tratado dun xeito, para a nosa sorpresa, do máis natural posible. Algúns incluso manifestaron a súa opinión e comentaron o seu caso persoal ante toda a clase. Un deles, comentou unha experiencia persoal concernente ao que estábamos a falar: facía un ano estudara un curso de fotografía ao que lle dedicaba sete horas diarias para estudar pero, finalmente, suspendeu dúas sinaturas, o que provocou que na súa casa lle chamasen vago. Deste xeito, manifestaba o seu desacordo con tal cualificativo que lle atribuían pero que el non pensaba que merecese,  e todo debido a influencia da enfermidade mental que sufría, neste caso esquizofrenia.

Así, entre experiencia e experiencia, pasaron dúas horas nas que todos aprendemos e comprendemos cousas novas: eles habilidades sociais e nós que non existen temas tabú que impidan tratar os problemas mentais dun xeito natural.

Álvarez Patiño, S1E, 1A3

Construyendo una entrada ”decente”

El pasado miércoles, a las cuatro y media de la tarde estaba entrando por la pobre y dificultosa entrada al antiguo cementerio de Conxo. Un hueco en el muro y una tela colgada de una rama formaban el acceso, hasta ahora. Desde las cuatro y media hasta casi las siete de la tarde Carlos, el coordinador de todas las actividades que ofrece la Asociación Itínera, el resto de usuarios y yo estuvimos construyendo un cierre para el cementerio. Así se evitarán algunas conductas vandálicas que de vez en cuando destruían lo que se iba arreglando, o robaban materiales, incluso se hacían ritos satánicos y botellones algunas noches.

Lo primero que hicimos fue quitar todas las ramas que estaban a modo de fuerte debajo de la entrada, mientras otros traían tierra para rellenar los huecos. Cuando acabamos la primera parte del trabajo empezó lo bueno. Tendríamos que haber construido una entrada completa, pero solo nos dio tiempo a la mitad.

Con tablas clavadas en el suelo y maderas horizontales que impiden la vista de lo que hay dentro desde la calle.

La semana que viene se espera acabar con la entrada y construir una puerta en condiciones que no permita entrar a quien no tenga permiso, y así evitar todos los actos vandálicos de los que hablaba antes.

Ruiz-Falcó Tejeda, S3A, 4A2

“Pro T: Platoon”

En la actividad de la asociación Itinera a la que he asistido esta semana, la actividad de cine, hemos visto la película bélica “Platoon” (1986).Era el film escogido para la actividad de Cine Forum que nuestra asociación realiza todos los jueves de 5 a 7. La película está dirigida por Oliver Stone y protagonizada por Williem Dafoe, Tom Berenger y por un joven Charlie Sheen.

Chris, un recluta interpretado por Charlie Sheen, abandona sus estudios universitarios y se presenta voluntario para participar con el ejército americano en la guerra de Vietnam; su destino: la frontera entre Vietnam y Camboya. A lo largo de la película nos damos cuenta de que ésta relata más la guerra interna en el pelotón y dentro del propio Chris ante las atrocidades cometidas contra los civiles, que la propia guerra de Vietnam.

Me parecieron muy interesantes los distintos comentarios que hicieron los miembros de la asociación acerca de la película. En especial me llamó la atención el debate surgido sobre cuál de los dos sargentos de la película preferirían ir ellos a la guerra, con el políticamente correcto y que sigue una ética en la guerra o con el sargento implacable militarmente pero con cierta carencia de valores morales. Esto generó opiniones muy diversas.

Por último os dejo una interesante entrevista del director de esta película sobre distintas guerras en las que ha participado EEUU y sobre cómo él intenta reflejarlas en sus películas.

http://www.clipclip.org/ky1008/clips/detail/6258

Rodríguez-Volta Corrochano, S3A, 4A2

“ProT: Un paso más hacia el futuro”

Y ahora sí que funciona. Y es que este jueves por fin tuvimos nuestra primera toma de contacto con la Asociación Itínera. Se trataba de una de las tres actividades en las que estamos inmersas. El plan de apoyo al estudio. Consiste en ayudar a varias personas con el estudio, en concreto con las materias de Literatura Universal y Geografía de 2ºBach. Lejos de todo lo esperando, fue impactante.

Os hablo de textos con una complejidad impensable para personas que tienen alguna deficiencia mental, como os hemos comentado. Pero es que los prejuicios en esta asociación sobran. Son personas tremendamente inteligentes que llegan a hacerte preguntas que ni sabes cómo responder. La experiencia duró dos horas y podría haber durado más. Es maravilloso enseñarle, o ayudar a alguien que muestra un interés por aprender descomunal. Creo que muchos deberíamos de tomar nota.

Las facilidades que nos pone la vida nos hace llegar al descontrol y a la pérdida de interés. Nos hace desaprovechar estas mismas facilidades. No sólo nos estamos dando cuenta de que somos unos estúpidos sino que también queremos comprobar hasta que punto una persona con un trastorno mental puede hacer vida normal.

María Karla Barca Marrero s1A 1a1

ProT: “!El debate está servido!”

Así es. ¡El debate está servido! Y no es por otra cosa más que porque esta semana en la asociación ITINERA nos hemos puesto manos a la obra con el ciclo de debate.

Una actividad más que interesante en la que los usuarios debaten sobre una serie de temas propuestos por la organización. Tiene lugar los martes de 5 a 6 y media aproximadamente. En esa sesión cada grupo formado previamente se encarga de exponer uno de los temas propuestos, dándose tiempo después de dicha exposición para el debate común.

Los temas a escoger versan sobre una gran cantidad de temas, normalmente de actualidad. La última semana, alguno de los temas a tratar hablaban de la viabilidad de las cárceles en nuestro país, o de la escisión del partido político gallego BNG.

Como podéis imaginar, las opiniones de los usuarios defienden todas las posturas posibles, por lo que las argumentaciones de las partes siempre son de gran interés.

La semana que viene participaremos en otra de las actividades de la asociación, el ciclo de cine, pero mientras tanto, ¡el debate está servido

Javier Salgado Álvarez

ProT 3C

“ProT: De puente a puente y tiro porque me lleva la corriente”

¡Qué difícil es hacer algo honrado en este país! Puede que no sepáis muy bien en que consiste nuestro trabajo en la Asociación Itínera. A decir verdad,  nosotras tampoco lo tenemos muy claro aún hasta mañana a las 17:00h que tengamos la primera reunión. Parece paradójico que no podamos concretaros nada todavía mientras otros muchos grupos ya están en marcha. Somos unas vagas que hasta día de ayer no nos pusimos a hacer nada.

 Resulta ser que nada es lo que parece. Sobretodo dejar bien claro que para nada se trata de vagancia. Desde el día cero que nos encomendaron a todos la labor de buscar asociaciones nos pusimos manos a la obra. A lo largo de estas dos semanas hemos estado en Médicos por el mundo, del cual no obtuvimos más que largas para trabajar y de la que al final tuvimos que renunciar. Acto seguido nos pusimos en contacto con Presos Galiza pero tampoco ni nosotras éramos lo que estaban buscando ni ellos eran lo que nos exigía la asignatura. Al final Itínera nos acogió con las manos abiertas. Esperamos que esta sea la correcta. Estamos ilusionadas con esta nueva asociación y por nuestro nuevo proyecto que al parecer será el cara a cara. Se llama “plan amigo” y consiste en hacer vida normal (ir a tomar algo, de compras…) con uno de las personas integradas en la asociación con esquizofrenia o demás trastornos mentales.

 Parece que el voluntariado no es cosa fácil. Tuvimos mala suerte, buscamos mal o vete tú a saber qué. ¿Tan difícil tiene que ser hacer algo bueno por alguien? Nos piden y suplican que seamos buenas personas, que ayudemos al prójimo. Nunca me habían puesto tantas barreras para ser buena persona.

 Itínera

 María Karla Barca Marrero S1A S2A3

“Pro T: Compartindo con eles El show de Truman”

O xoves pasado volvimos gozar dunha tarde na Asociación Itinera. Fomos dúas compañeiras desde as 5 ás 7 da tarde para compartir a actividade do Cine Fórum que teñen todos os xoves. Trátase de ver unha película onde se amosen temas de suficiente relevancia para que poidan seren debatidos. A película da semana foi “El show de Truman” (1998), dirixida por Peter Weir e coa magnífica interpretación de Jim Carrey. Nel recae o 90% do peso do filme, e a súa brillante actuación fai que a película sexa rápida e con ritmo. O protagonista, Truman Burbank, vive nunha localidade onde aparentemente nunca sucede nada ata que, de súpeto, dase de conta de que están a acontecer sucesos estraños. Aínda que ao principio nos atopamos perdidos, resulta ser unha gran película que trata temas coma a liberdade, a búsqueda da felicidade e a superación dos medos para ser, tanto libre como feliz.

Na asociación Itinera, logo do visionado do filme, os usuarios vertiron opinións moi interesantes sobre o que esa película lles transmitiu, reflexionando tamén acerca deses valores que desprende. Sen dúbida un exercicio moi interesante para unhas persoas que só precisan sentirse coma realmente son, xente normal.

Lara Salgado Santos

GBCP